REV. ”Roles en Vivo”. Cuando se Usa el Juego Para Educar.

REV. ”Roles en Vivo”.

Cuando se Usa el Juego Para Educar.

 

NOTA 192

A,

Nancy Barreto de Ramírez

William Carpio

Grupo: Escritores y Lectores de Todas Partes.

 

“Serrrr o no serrrr, esaaaa es la cuestiónnnn!!!” 

¿Y a ti qué te pasa Klaus? 

¿Klaus?!!! No! Yo soy “Hamlet”!!!!

Señora Karen…¿ Que le pasa a Klaus?

Jajaja. Cuentale a Soren, Klaus.

Bueno, es que lo cambiamos de colegio, y en este nuevo instituto las clases las enseñan con personajes “en vivo”.

Klaus te está recitando la primera línea de uno de los soliloquios de “Hamlet”, la novela de William Shakespeare!

Y entonces, Soren…¿Qué te pareció mi “Hamlet”? 

 

Algo similar a lo anterior seria una conversación posible si los que dialogan vivieran en Dinamarca.

Hoy les presentamos el audiovisual “Y si la escuela fuera un gran juego”, donde podrán apreciar como funciona el Método REV, “Rol en Vivo” utilizado por las escuelas “Efterskole” en Dinamarca.

El video fue filmado en el internado “Osterskov Efterskole”, y publicado en mayo del presente año por la agencia de prensa internacional Aj+.

 

 

Cabe destacar que el Método “Rol en Vivo” no es exclusivo de este centro, sino forma parte de la filosofía educativa de las “Efterskole”.

Se trata de un grupo de escuelas residenciales danesas, como la del corto que compartimos con ustedes hoy, donde los estudiantes y profesores están interactuando desde que se levantan hasta que se acuestan, generando una relación cercana.

Las clases se imparten como historias en forma de juego donde docentes y estudiantes personifican a quienes conforman la historia correspondiente al tema de la semana.

 

 

Todo ello tiene el propósito que los alumnos reciban los conocimientos de una manera entretenida.

En la actualidad existen 250 institutos educativos de este tipo en el país nórdico.

 

Estudiantes entre 14 y 18 años de edad, de cualquier lugar del mundo, pueden elegir terminar su educación secundaria allí.

El enfoque educativo se basa en una “educación para la vida”, en que lo más importante es que cada alumno sea un ciudadano demócrata que pueda probar sus habilidades y conocimientos en un ambiente donde sean prioritarios la toma de decisiones, la empatía y el respeto a los puntos de vista de los otros.

Para alcanzar su meta, utilizan el sistema pedagógico de los “Juegos de Roles”, también conocidos como “Roles en Vivo”.

Esta es una técnica cuyo éxito se ha comprobado en Dinamarca.

 

 

El hecho de abordar temas de conocimiento en los cuales los estudiantes con representaciones espontáneas, reales o ficticias con disfraces, permite que se acerquen desde distintas perspectivas contribuyendo a una mayor comprensión de los temas.

La escuela se convierte en un gran escenario con una fabulosa puesta en escena, un interesante juego, donde se aprende directamente, ya sea de los personajes, autores de teorías, novelas, experimentos e historia registrados en libros o en la computadora.

Este tipo de escuela ha traído importantes resultados al sistema educativo danés, transformando a los “Eferskole” en centros referenciales únicos de la educación del siglo 21 a nivel internacional.

Son muchos los estudiantes, profesores y directores de colegios fuera de Dinamarca que desean vivir la experiencia.

 

 

En el caso de los docentes, la intención es conocer la técnica, para posteriormente desarrollarla en sus planteles.

La creatividad para que los jóvenes se conecten y “vivan” el aprendizaje, constituye un acierto en el logro de uno de los valores primordiales para el presente y el futuro de cada individuo: la Educación.

 

 

El acercamiento desde diversas ópticas a un tema, abre la mente a la imaginación, a la resolución de situaciones y a la empatia, cuando “tienen que colocarse en los zapatos de los otros”.

Que maravillosa manera de hacer la diferencia. 

Como bien dijo Benjamín Franklin: 

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.

 

Esperamos poder presentarles pronto algún proyecto en otro país del mundo que se haya inspirado en la técnica “REV”.

Ahora los invitamos a ver el video y hacernos llegar sus comentarios. 

Feliz dia!

 

FUENTES:

http://pettitt.dk/wp-content/uploads/20

https://www.google.co.ve/search?q=Efterskole&tbm=isch&tbo=u&source=univ

http://www.afs.do/programs/live-and-work-at-a-danish-residential-school-for-

 

 

 

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